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教育传媒到校
2023年10月

教育传媒到校直击伊利沙伯中学旧生会汤国华中学 - 2023年10月

提供成长土壤　鼓励探索世界　Everyone is a QTS star

伊利沙伯中学旧生会汤国华中学秉持校训「修己善群」的精神，培养学生正确价值观，使其具备真善美品格，乐于服务社群。在「忠孝」、「信义」、「仁爱」、「和平」四维八德的文化氛围下，学校建立了「实而不华」及「质高而不骄」的优良传统。温颕思校长坚信，每一位学生在学校的教育下皆可变成自信的年青人，拥有心系家国、放眼世界的远大胸襟。

设计 QTS stars 课程　发掘个人闪光点

温校长认为每位学生都是独一无二，只要提供合适土壤，定能茁壮成长，「让所有学生成为闪耀的星星，Everyone is a QTS star」。学校在初中开设 QTS stars 课程，帮助学生更了解自己的特质和强项，发挥潜能，内容包括体艺、日文班、音乐创作和漫画设计等多元课程，使同学清晰自己的学习目标。教学团队与学生携手并进，迈向共同目标，过去一年 650 多位同学共获得 530 个奖项，涵盖STEM、阅读与写作、演辩、公共政策研究、体育及艺术多个领域，其中 4A 郑家慧更获选为元朗区十大优秀学生，足见学生是极具潜力的独特个体。

学生学习知识的长远目标是为了回馈社会，学校确信「Learning to serve, Serving to learn」，鼓励学生参与不同社会服务，例如为基层学童提供功课辅导、为独居长者送上食物、进行导赏员等，让同学实践校训「修己善群」。温校长表示：「以上种种活动、服务皆盛载着一种使命——『I can make you smile』，教导同学乐观面对生活，为自己及身边的人带来欢笑，愉快地学习和成长。」

紧握创新科技趋势　奠定 STEM 基础

学校积极推行 STEM 教育，贯彻跨科学习理念，鼓励学生「动手做」，提升其学习兴趣和创意思维，使学习成果更贴合社会发展需要。学校定期举办各类创新科技活动，以巩固学生创科技能。例如安排中五级学生参观「创科博览2022」，了解香港科研成果。同时，学校致力启导学生善用科技回应社会需要。中二同学设计了「天眼开绿灯」，用AI镜头侦测行动不便人士，以延长行人绿灯的时间；另外，「智能小巴站」更夺得香港理工大学智慧城市创科比赛亚军，该设计能够提供车辆到站时间以及统计乘客流量。

训练两文三语能力　提供浓厚英文语境

学校深谙两文三语的重要性，致力为学生提供优质的语言学习环境，采取小班、分组和分层的教学模式，以满足学生在语言能力方面的不同需求和学习程度，并达到拔尖补底的效果。同时，学校鼓励同学积极参与各种英语学习活动，例如校内举办的英语朗诵节和英文辩论课程，学生们在这些比赛中表现出色，展现过人的语言天赋。

此外，沉浸式的英文语境有助学生更易掌握地道的英语，学校会安排学生参加各地的游学交流团。过去，学生曾前往新加坡、澳洲、纽西兰和英国等地，参加当地的交流活动，并和英语母语者进行交谈，提供一个轻松环境让他们练习口语。随着社会全面复常，学校今年则安排学生参加德国及波兰的交流团，让他们感受不同国家的语言环境和文化氛围，借此提升对语言学习的动力和自主性。

拓阔国际视野　建立国民身份认同

汤国华中学注重中华文化教育，致力培养学生建立文化自信，2023 年获教育局颁发「传承 ‧ 想创积极推广中国历史与中华文化学校年度大奖」，同时获香港中华文化发展联合会颁发「杰出中华文化传承单位」。此外，学校重视体验式学习，于22-23学年举办15项境外交察交流活动，约170位学生赴泉州、北京、南京、成都、山东、惠州、江门、珠海、肇庆、广州、佛山及深圳等地，从不同角度认识国家最新发展。例如暑假期间，师生赴上海考察中国商用飞机有限公司总装制造基地、上海国际汽车城及上海医药中央研究院等，深刻地感受到国家以建设科技强国为目标的重大政策及其成果。

学校设有「环球教室」作为中央课程的延伸，为学生创造机会，走出香港，例如赴英国曼彻斯特进行足球培训、泰国世界公民证书课程等，希望他们深入体验不同国家和地区的风土人情与文化特色，使他们开阔眼界外，亦能够在陌生环境中锻炼自己。温校长补充：「透过跨文化的学习经历，有助于学生的个人成长和全球视野的扩展，拥有更丰富多彩的人生历程。」

完善生涯规划政策　让学生追寻梦想

生涯规划是持续和终身的过程，让学生在不同阶段达成不同目标。同学要探索和拟定清晰的生涯发展规划，必定少不了学校的支持和带领。故此，学校通过校本课程内容和课外活动，帮助学生从多元化的体验中迈向自身理想。例如带领同学参观大学的校园环境，感受大学的学习氛围；参加《赛马会鼓掌创你程计划》，为学生的升学和就业方向提供专业的建议和支援，让中一级同学也有机会探寻自己的兴趣所在，并在活动后作出检讨和反思，继而在日后选科、订立学习目标等方面有明确方向。

与此同时，职涯探索亦是生涯辅导的重要部分，学校为中四、中五学生提供不同体验职业的机会，在屈臣氏、太古集团、煤气公司等大型机构体验职场生活；另外，参观民航处开放日、零售业工作坊，了解不同工作机会和职场实况，使同学及早对自己未来的发展方向有清楚认知，知道个人能力和强项所在，学校能够根据学生的个人特质作出针对性支援及辅导。

推动价值教育　履行公民责任

为培养学生建立「正面、积极、关怀」的正向态度，学校除了引导同学在日常生活中实践良好行为外，更带领他们深入社区进行义工服务，其中便包括「香港文物及博物馆导赏员」培训计划，计划的服务对象多为儿童或长者，活动内容是带领他们参观故宫文化博物馆，讲解相关文物蕴含的文化内涵、背景和其中的历史意义。借着讲解的过程，提升同学对于文化传承的认知和敬畏，锻炼人际沟通技巧，以及履行公民责任。

此外，教学团队致力加强与每一位学生的沟通联系，深入了解他们的学习需求，并提供适切的帮助和支援。学校会举办多元化的讲座和活动，例如团队协作、国家安全、情绪健康和价值观教育相关的主题讲座，以营造积极向上的学习环境，培养学生正确的人生观念，促进同侪之间和谐共处，达至身心灵的健康发展。学生能够以最佳状态迎接学习新挑战，不断提升自我。